البرنامج النفسي

نسعى من خلال وحدة الخدمة النفسية إلى أداء دور كبير في مساعدة طلبة البرنامج التربوي الصباحي في مرحلتي الطفولة والمراهقة على تحقيق النمو المتوازن المتكامل للجوانب النمائية: "الجسمية، والعقلية، والاجتماعية، والانفعالية، والسلوكية"جميعها ومساعدتهم على فهم ذاتهم فيما يتعلق بحاجاتهم، وبمطالب البيئة من حولهم.

نحن نؤمن أن الإرشاد النفسي لا يقتصر على التعامل مع موقف متأزم، أو مواجهة مشكلة ما فقط، بل يتعلق بمفهوم استمرار النمو وترابط مراحله. كما لا تقتصر خدمات الإرشاد النفسي التي يقدمها البرنامج التربوي الصباحي على الطلبة فقط، بل تشمل الأسرة، التي تعد طرفاً أساسياً في متابعة الخطوات اللازمة لأداء بدورها أداء فعالاً وإيجابياً لتحقيق نجاح عملية الإرشاد.

خدمات وحدة الإرشاد النفسي للطفل

مساعدة الأطفال على تعديل اتجاهاتهم السلبية واضطراباتهم السلوكية والمعرفية وغيرها.
بناء الذات، والثقة بالنفس عند الطفل.
بناء مهارات الإبداع، والتفكير الإيجابي.
تنمية المهارات الإدراكية والمعرفية.
مساعدة الأطفال على تنمية قدرتهم على التعبير عن المشاعر.
توفير المناخ النفسي والتربوي للطفل داخل المركز.
تنمية الذكاء العاطفي.
تنمية مهارات التواصل الاجتماعية.
مساعدة الطفل على تحقيق أكبر قدر من النجاحات والإنجازات.
بناء مفاهيم القيم لدى الأطفال.

خدمات وحدة الإرشاد النفسي للأسرة

تزويد الأسرة بفنيات والتعامل ومهاراته مع مختلف المراحل العمرية.
تعريف الأسرة على خصائص كل مرحلة عمرية واحتياجاتها وكيفية التعامل مع الاضطرابات السلوكية.
مساعدة ولي الأمر في حل الصعوبات التربوية والنفسية والاجتماعية التي قد تواجه أبنائهم وتذليلها.
تقديم استراتيجيات للأسرة لبناء شخصية قيادية وإبداعية.
تفعيل دور الأسرة في مساعدة الأبناء على استكشاف هواياتهم واهتماماتهم وتفعيلها.

خدمات وحدة الإرشاد النفسي للمراهق

تقديم الاستشارات النفسية والتربية.
مساعدة المراهق للاستبصار بقدراته واستعداده الدراسي.
تطبيق اختبارات الميول المهنية لمساعدته في التوجيه التربوي.
ترسيخ أهمية القيم في حياة المراهق.
بناء تقدير عالٍ للذات وبناء الثقة بالنفس.
تطبيق اختبار الشخصية والوقوف على نقاط القوة والضعف.
إثارة الدافعية للإنجاز.
بناء الأهداف.
بناء الهوية الذاتية.
مساعدة المراهق على تعرف على طبيعة مرحلته النمائية "المراهقة" وكيفية التعامل مع مشكلاته.