تعد التربية الفنية أحد العناصر الأساسية في العملية التربوية، ويعدها البرنامج التربوي الصباحي امتداداً لجهوده في تنمية طلبته وتطويرهم من خلال الاستعداد الفني والمتعة والحماسة التي توفرها.

 

دور التربية الفنية العلاجي

• تحسين تسلسل الأفكار وترتيب الأفعال.

• إعادة الثقة بالنفس من خلال الإنجاز الفردي للعمل الفني.

• التمرن على التركيز واستقبال المعلومات.

 

أساليب جذب انتباه ذوي صعوبات التعلم من خلال مادة التربية الفنية

 

• تجسيد انفعالات الطالب من خلال لوحة أو عمل فني.

• ترتيب الأفكار من خلال إثارة أسئلة عن المواد وطرائق استخدامها.

• التركيز من خلال استخدام الأدوات والتعامل مع الخامات.

• إعادة الثقة بالنفس من خلال الإنجاز الفردي للعمل الفني.