البرنامج الاجتماعي

يؤمن مركز تقويم وتعليم الطفل أن المدرسة هي امتداد للأسرة في مواصلة عملية النضج الاجتماعي لطلبة البرنامج التربوي الصباحي، فالخدمة الاجتماعية المدرسية هي الجهة التي تسهم بمراعاة الطلبة اجتماعياً وتربوياً.

وذلك من خلال تقديم خدمات اجتماعية تربوية تهدف إلى التعامل مع أي عقبات ومشكلات فردية أو جماعية تواجه طلبة صعوبات التعلم، كما تساعد في بناء شخصيتهم للوصول بالعملية التعليمية إلى أهدافها مع التأكد من اكتساب المهارات الاجتماعية التي تسهم في عملية التعايش الاجتماعي والنجاح الأكاديمي.

الخدمات التي تقدمها وحدة الخدمة الاجتماعية للطالب

مساعدة الطالب المستجد على تقبل الجو الدراسي الجديد والتكيف معه.
مساعدة الطالب في التغلب على الصعوبات الاجتماعية والمدرسية والأسرية والبيئية التي يواجهها.
متابعة سلوك الطالب المدرسي لتحديد مواقع الضعف والقوة.
اكتشاف الحالات الفردية التي تواجه صعوبات في الجانب الاجتماعي أو المدرسي والتعامل معها.
عمل إحصائيات بمستوى التحصيل الدراسي والحضور والغياب.
عمل ندوات وورش عمل إرشادية لطلبة المركز.
تشكيل الجماعات الاجتماعية وفق المرحلة العمرية كمثال: جماعة النظام وجماعة الخدمة الاجتماعية.
تهيئة انتقال الطلاب الذين استكملوا الخطط الدراسية التي تضعها لهم من قبل الخدمة الاجتماعية إلى مدارسهم المسجلين فيها إضافة إلى تهيئة ولي الأمر والمدرسة.

الخدمات التي تقدمها وحدة الخدمة الاجتماعية للأسرة

تنظيم ندوات ولقاءات تنويرية لأولياء أمور الطلبة الجدد لتعرف على المستجدات العلمية والتربوية والاجتماعية والخدمات التي يقدمها لهم المركز.
مساعدة أولياء الأمور على تقبل صعوبات التعلم لدى أبنائهم لتسهيل عملية التعامل معهم.
عمل نشرات توعوية وإرشادية لأولياء الأمور توضح كيفية التعامل مع التلاميذ وفق قدراتهم التحصيلية والطبيعة العمرية التي يمرون بها.
المساهمة في توثيق العلاقة بين أطراف المجتمع المدرسي: (طالب، مدرس، ولي أمر) من خلال تنظيم اللقاءات والفعاليات الاجتماعية الترفيهية.