top of page

أولاً: مشروع إعداد الاختبارات التشخيصية (معيارية المرجع)

يهدف هذا المشروع توفير اختبارات تشخصيه معيارية المرجع، تختص بتشخيص صعوبات التعلم للتلاميذ ممن تتراوح أعمارهم بين (7- 11) سنة. وأهم ما تم انجازه ما يأتي:

المشروعات الحالية:

ثانياً: مشروع تطوير الاختبارات التشخيصية في اللغة العربية (محكية المرجع)

وتهدف إلى تقييم شامل للطالب في مادة اللغة العربية وفي شتى فروعها، وإعطاء صورة حقيقة للمهارات التي ينقصها في كل فرع من فروعها على حدة، ابتداء من فهم المسموع، والقراءة الشفوية، وفهم المقروء، والتحدث، والمهارات اللغوية، والإملاء، والخط، والسلامة اللغوية ، وتم الانتهاء من بناء وتطوير جميع الاختباراتالتي تختص بالصفوف من الأول حتى التاسع بشكليها ( الأساسي ، والموازي)

ثالثاً: برامج الفرز والتشخيص الاليكتروني

(أ) برنامج فرز وتشخيص عسر القراءة/ الدسلكسيا للأطفال

الهدف من البرنامج: التعرف إلى الأطفال ذوي صعوبات القراءة تعرفًا دقيقًا، من خلال تشخيصهم تشخيصاً دقيقاً على مجموعة من الاختبارات تعتني بمظاهر القراءة، وبالتالي إتاحة المجال أمامهم لتلقي الخدمات التربوية والعلاجية الملائمة. ويتكون البرنامج من قسمين هما الاختبارات المساعدة والاختبارات التشخيصية.

الفئة المستهدفة: يغطي البرنامج المدى العمري من 7 إلى 11 سنة. (المرحلة الابتدائية).

(ب) البرنامج الوطني لفرز صعوبات التعلم بالتعاون مع المكتب الإنمائي للأمم المتحدة.

الهدف من البرنامج:التعرف على ذوي صعوبات التعلم إلكترونياً من خلال مجموع اختبارات وأنشطة على الكمبيوتر في الرياضيات والقراءة والأصوات والذكاء، وتهتم بالفئة العمرية من 7-11 سنة.

رابعا: سلسلة الإصدارات العلمية

الاختبار

مستوى الإنجاز

- تم إجراء عينة التقنين وتم استخراج المعايير

- تم طباعة وإصدار الاختبار.

اختبار معالجة الأصوات المقنن للأطفال

- تم إجراء العينات التجريبية الأولى والثانية.

- تم إجراء عينة التقنين.

- جاري طباعة وإصدار الاختبار .

اختبار معالجة الرسم الكتابي والوعي المورفولوجي المقنن للأطفال.

- تم إجراء العينات التجريبية الأولى والثانية

- تم إجراء العينات التجريبية الأولى

- تم إجراء العينات التجريبية الثانية

اختبار  القراءة  والإملاء المقنن للأطفال

اختبار  الذاكرة العاملة المقنن للأطفال

- تم طباعته وتوزيعه.

قاموس صعوبات التعلم.

- تم طباعته وتوزيعه.

الدسليكسيا: دليل الباحث (الطبعة الثانية)

مستوى الإنجاز

الكتاب

- تم طباعته وتوزيعه.

- تم طباعته وتوزيعه.

دليل اختبارات معالجة الأصوات

دليل الاختبارات التشخيصية (محكية المرجع) في اللغة العربية

- تم تطبيقها على المدارس وجاري استخراج معاييرها.

اختبارات فرز عسر القراءة ( الإكترونية )

خامسا: الدورات التدريبية

تم تصميم هذه الدورات والتنسيق مع وحدة التدريب حول آليات تطبيقها

دورة تدريبية في تعديل السلوك التنمري لدى طلاب صعوبات التعلم.

تم الانتهاء منها، ويتم البدء فيها في مايو 2012م.

تم الانتهاء منها، وسيتم  إدراجها في جدول الدورات التدريبية.

دورة تدريبية على  اختبار معالجة الأصوات.

مستوى الإنجاز

الكتاب

bottom of page